崖子镇中心学校特色建设解读

师愉生悦，幸福阳光

和谐校园

幸福教师

阳光少年

愉悦

“愉悦教育”是崖子镇中心学校在总结、提升多年来学校各项工作经验基础上，本着“为学生的终身发展奠基”的教育理念，根据现代学校教育发展的需要提出的特色学校建设主题。

特色解读：

愉悦教育环境和谐教师和悦学生快乐外部环境工作氛围德学能和德智体美营和谐环境做和悦教师塑阳光少年办学生教师家长满意的教育“愉”即和悦、快意，“悦”即高兴、愉快。愉悦即快乐、身心放松。愉悦教育就是在营造和谐校园环境的基础上，打造“德、学、能、和”兼备的愉悦的教师队伍，塑造“德、智、体、美”全面发展的阳光的学生群体，做到教师幸福工作，学生快乐学习，最终实现“营和谐校园、做幸福教师、育阳光少年”的工作目标。

创建轻松愉悦的校园环境

校史陈列馆建设

校史陈列馆建设

特色教育长廊建设

校园环境建设

打造“德、学、能、和”兼备的愉悦教师队伍

塑造阳光快乐、

“德、智、体、美”全面发展的学生群体

特

色

（一）氛围愉悦。

根据学校特色学校建设工作需要，我们建成了主题活动长廊，建成了校史馆，同时，通过“晒晒我幸福的教育生活”等师德大讨论活动，学生系列感恩主题活动等，在全校营造出了愉悦、和谐的工作、学习氛围。现在，校园环境优美，学校工作、学习秩序井然，处处彰显出愉悦的氛围。

（二）能力提升。

在特色学校建设过程中，我校教师的基本能力有了很大的提高，几年来，教师有十多人次执教县市级优质课、公开课，教师开发的课程资源有二十多人次在地市级获奖。为解决特色学校建设过程中出现的问题的三个地市级课题均已结题。宣传学校特色学校创建工作的稿件有10余篇在省市级报刊发表。

（三）个性张扬。

在特色学校建设过程中，我们为了发展学生特长，让学生快乐成长，根据学生需要组建了二十多个学生社团，其中，“民间工艺”社团在威海市首届社团评选中获优秀社团称号，在乳山市评选中，获十佳称号，学生创作的剪纸、布贴画作品有50多人次在国家、省级获奖，学校先后被评为威海市综合实践活动基地及乳山市综合实践活动先进单位。书法社团的学生的硬笔书法作品有三十多人次在国家级获奖。我校的乒乓球运动队几年来一直名列乳山市三甲行列。在乳山市开展的自编操比赛中，我们荣获十佳荣誉称号。

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