新竹中心探索科学知识,走遍美丽中国
2022/6/10 来源：不详北京治青春痘医院 http://news.39.net/bjzkhbzy/210620/9084445.html
北京冬奥会已经圆满落下帷幕
但是冬奥会、中国冰雪
这些关键词依然牵动我们的心
在EGO行的科学课上
志愿者将带领我们继续探索美丽中国
了解与冬奥会相关的冰雪知识
让我们一起走进今天的课堂日记吧
课
堂
设
计
引入：通过冬奥会精彩瞬间集锦吸引学生的注意，引入美丽中国之冬奥特辑的主题，进而讲解冬奥选在立春的用意及其内涵。
课程中程：通过讲解张家口之所以被挑选成为冬奥主赛场的原因与优势，带领学生了解气象及体育知识；通过冬奥主题曲《雪花》引入，讲解雪花形成条件以及雪花特点，普及科学知识，让孩子们了解祖国风景，了解时事，从小培养文化自信和爱国情怀。
互动设计：因为课堂设施问题难以听清学生的互动回馈，所以在后期采用了举手代替回答的方式，大大提升了互动的成功率。
课
堂
评
价
自评
随机应变能力强，课时时间把控完美；但是互动环节由于设备不完善的问题有待加强。
课培骨干评
文君讲课非常生动有趣，同时使用了一些小游戏方便孩子们记忆、学习，能较好的把握课堂时间，内容也很丰富
随堂老师评
内容新鲜，与孩子们的生活有联系，孩子们上课很开心，只是有些不能坚持听讲，设备有杂音
收
获
感
想
Q:对于课培组骨干想说的话
A:在我这次的义教中，因为我是初次进行授课，存在许多不了解的地方。在前期，组长非常耐心地予以我教导。磨课完成后，课培组也对我提出了许多宝贵的建议，对于我后期课堂内容与习题的更改起到了非常大的作用，这也是这一次成功授课的不可忽略的因素
Q:在这次云课堂之后，你对于公益教育活动的心得与看法？
A:我认为公益教育活动是一个双赢的活动。首先，公益教育活动有利于拓宽教育落后地区学生的知识面，不仅可以让孩子们足不出户便可以享受教育资源，领略国家美景，还可以增强教育落后地区的师资，弥补经济差距带来的教育实力差距。其二，公益教育活动也为志愿者提供了一个非常好的平台，给予他们机会去发展公益事业的同时增强个人能力。
课
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计
课堂内容选择：本次课程选择了东北地区的哈尔滨，并且选择与哈尔滨存在许多不同之处的海南进行对比，更能吸引小朋友的注意力。
讲解方式：采用视频加讲解的方式，加深小朋友的印象；删去许多小朋友难以理解的词汇，并加入了哈尔滨与海南的对比，让小朋友更深地感受到哈尔滨与海南之间的奇妙差异。
互动设计：在引入哈尔滨的环节中，通过让小朋友在中国地图上找“哪里是哈尔滨、哪里是海南”的方式，让小朋友大致了解哈尔滨的地理位置；在介绍哈尔滨与海南差异的环节中，我列出了诸如“暴雪—台风”、“棉袄—短袖”这些能够代表两地特点的词，引导小朋友进行匹配归类。
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自我评价：对景点的介绍中加入视频，加深小朋友们对知识的印象；在讲解中联系海南当地的特点，使小朋友们更容易理解。但是在知识模块与模块的衔接中依然不够流畅。
课培骨干：陈悦认真备课，准备了非常丰富的课程材料和视频，磨课的时候也认真听取大家的建议，及时修改不足之处。课堂总体较顺利，课后陈悦也认真地总结课程，是很负责也很热情的小老师！
随堂老师：课件美观清晰，老师态度认真，准备充足！课程内容充实，课堂气氛活跃！
收
获
感
想
Q:在课堂设计中，你希望学生能够从这堂课收获什么？你的实际收获如何？
A:我希望学生们能对东北、对哈尔滨有一个整体的印象，了解祖国东北的风貌，能对这样一个多姿多彩的冰雪世界充满向往。也非常感谢在磨课时提出建议的伙伴们，她们给出了非常非常好的建议，让我获得了很大的启发，比如：联系海南实际，贴近海南小朋友生活进行介绍；以及改进用词以便小朋友理解。在与她们的交流中，我知道了要如何使自己的课程更加便于小朋友接收和理解，并在发现自己的不足的同时，也找到自己前进的方向。每个人都特别友善温暖。我特别很荣幸能与大家携手同行，共同进步！很感谢与大家的相遇！
Q:在这次云课堂之后，你对于公益教育活动的心得与看法？
A:我感到公益教育活动真的是一个教学相长的过程，我很荣幸能与这群优秀的伙伴们同行，也很感谢能有云课堂这样一个平台，让我们在力所能及之处发热发光。在看到上完课后孩子们天真烂漫的笑脸时，我感到我的内心升腾起巨大的满足感，我认为这就是公益活动的奥妙之一，在提供力所能及的帮助的同时，也充实自我。
冬奥会提出了“三亿人上冰雪”的美好愿望
EGO行的授课将会延续这一份希望
让我们一起继续
