新竹欣欣教途共进云大附属会展学校2

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。经过上学期一个学期的打磨，师徒结对中的徒弟们的专业素养和教学水平在师傅的帮助下有所提升，初见成效。在教科室的精心组织下，我校于年5月16日-5月20日开展了-学年下学期师徒结对新教师期中汇报课展示活动。

展示课之前，教科室对新教师的汇报课提出新要求：备课请教师傅严格把关；选择的课题不影响正常教学进度；教师需要在课堂中体现“双减”政策下对课堂教学的新要求；课堂作业设计必须突出体现针对性、层次性和创新性；汇报课后每位教师需书写教学反思上交到教科室。

李增东老师运用长方形、正方形面积的知识处理学生熟悉的生活情境中的实际问题，旨在锻炼学生将零散的数学信息提炼为数学问题、建立数学模型并解答的能力。

陈金念老师在《认识小括号》一课中，分三个层次进行教学，利用贪吃蛇游戏复习连加连减、加减混合的运算顺序；通过创设情境根据已知条件提出数学问题，归纳含有小括号的算式的运算顺序，知道小括号的作用，培养学生初步的符号意识。

方莹老师执教《文具的家》一课。用看图猜词的方式识记汉字，帮助学生找难点，归类写字。对学生提出不同层次的朗读要求，尝试以学生能够理解和体会的方式来培养学生的朗读能力，让学生体验朗读的趣味，学会朗读的方法。

申靖文老师根据学生年段特点，读做结合，将抽象的词义化为具体可感的动作，让学生结合图片再做动作，读一读、演一演，在表演中正确理解词义，营造出积极活跃的课堂氛围。

李雄老师用抽水例子中含有的两个不等关系来引入不等式组的概念，得出概念后再分析概念中含有的关键信息，找准关键信息后进行练习以巩固对知识的理解与掌握。规范学生的解题步骤，出示练习巩固新学知识。

符羽西老师的授课内容是《一元二次方程》，利用公式法求解一元二次方程（第一课时），本节课以公式推导和熟悉公式为主。通过上节课学习的配方法引出新课，再结合上节课学习的口诀“系数化为1，先移后配，开方求解”，带领学生一起探索一元二次方程的求根公式。

高博老师以滑轮的本质杠杆为主线，以滑轮工作方式为分界线展开滑轮第一课时物理教学活动。全程充分利用学生杠杆相关前概念，不断推进学生最近发展区。知识结构阶梯稳固，逻辑性严密，极大程度帮助学生发展物理学科核心素养。

荀子言；“不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。”师徒结对对于云大附属学校的新老教师来说不只是一种形式，更是一种责任，一种信任。在此过程中，徒弟们树目标、勤学习、苦练习、深思考，在师傅们的言传身教下不断向着目标学习着、努力着，不断积累，丰富阅历，把精彩带到课堂，带到学生们心中。