一个都不能少乳山市崖子镇中心学校教师居

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两个多月来，在广大师生和家长的共同努力下，我市学生居家学习有条不紊进行。为进一步提振士气、共享经验，近期我们将向大家推送教师和学生典型，以资借鉴。希望大家心无旁骛、全力以赴地做好后续工作，继续为乳山的教育增光添彩。疫情爆发，一再拖延我们前往学校的脚步，还好，停课不停学。居家教学，网课战“疫”解决了师生们的烦恼，逆水行舟，不进则退，网课战“疫”，师生必胜！下面请看崖子镇中心学校于振华老师的“战疫”秀......

01/个人简介

于振华，乳山市崖子镇中心学校小学部四年级数学老师，是学校的骨干教师，疫情期间开展线上教学，她运用多种方法激励、吸引学生学习兴趣，确保百分之百上线率，教学方法多样化，得到了学生和家长的一致好评，给广大教师树立了居家学习的榜样。

02/课前篇

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认真备课

手写备课，简要扼明，立足于实用；精心制作课件，一场直播课可能要花费她一两天的时间，她的直播课课件精美，语言幽默、简洁，吸引学生，每堂直播课都得到学生无数点赞。

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课前互动

每节课上课之前，于老师都会先和学生聊聊天，拉拉家常，以此拉近和学生的距离，缓解学生郁闷烦躁的情绪，为学习活动的开展营造轻松快乐的氛围。

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课前点名

直播课发起课程签到，视频会议花名册点名，对未上线的学生追踪调查，询问原因，督促观看回放或者语音私聊补课，确保一个都不少。

03/课中篇

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视频会议

视频会议模式上练习课，老师监控到每个学生的动态，讲解作业和习题，于老师会将本子当黑板用，边讲边板书演示，学生会看的很直观很清楚，这样边做边讲边提问，效果挺好。

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直播课

直播屏幕分享模式上新课，给学生播放微视频和PPT，学生能看到老师的电脑屏幕，边播放边讲解、强调，这时课堂上要了解学生掌握情况，与学生互动，于老师就采用信息和语音的方法，听明白了回复1，全对的发举手图片，哪个题错了打个题号，还有什么问题的发语音，将练习题拍照发群里......等等。课后将课件和整理的要点发到群里，学习吃力或因为其他原因没能上课的同学再自主学习或者去看回放。

04/课后篇

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认真批改作业

利用家校本布置作业、测试，家长在线提交，每次都坚持全批全改，精心分析，查缺补漏，及时评价，利用居家学习情况统计表记录学生表现，每周总结评比，把教学落到实处。

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关心后进生

居家学习已经进行两个多月了。随着时间的加长，部分学生出现了焦虑、疲惫、浮燥、松散等上课不认真、作业不及时的厌学现象。

于老师对这些网课学习效果不太好以及思想懈怠的学生及时跟进，通过聊天开导、沟通了解思想和学习情况，并鼓励学生在课程以外多练习，熟能生巧，以评选优秀作业、榜样引领的方式激发学习动力。

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自我提升

居家学习也要不断完善自己、提高自身修养、增加知识储备。于老师会充分利用线上研讨、听评课等活动充实自己，以及认真学习各种网上直播视频、微课等课程资源的主讲内容，结合自身所教班级的实际情况，为自己所用。

严寒的冬天已然过去，繁花绽放的春天已经到来。在这特殊的历史时刻，老师们为了学生也是尽自己最大的努力去行动、摸索，终将以不懈的奋斗和努力，向学校、向社会交上一份满意的答卷，教师行业也是一支召之即来，来之能战，战之必胜的强大的队伍!

（崖子镇中心学校供稿）